現代管理(lǐ)學之父資本主義的預言家(jiā)：彼得(de)•德魯克說：在新的經濟體(tǐ)系下，知識在經濟價值的創造中的功效已遠遠高(gāo)于人(rén)、财、物這些(xiē)傳統的生(shēng)産要素，成為(wèi)所有(yǒu)創造價值要素中最基本的要素即知識創造企業價值。

很(hěn)多(duō)HR不知道(dào)自己應該管理(lǐ)的到底是“人(rén)材”還(hái)是“人(rén)才”？這也是很(hěn)多(duō)HR在實際工作(zuò)中面臨的困難。而從“人(rén)材”到“人(rén)才”的過渡是離不開(kāi)學習的作(zuò)用。

通(tōng)用電(diàn)氣 CEO——傑克·韋爾奇曾說過組織的最高(gāo)競争力在于其學習能力和(hé)将學習轉換成行(xíng)動的速度。前半句大(dà)家(jiā)都很(hěn)贊同，因此管理(lǐ)者在學習如何創造學習型企業，培養學習型人(rén)才，有(yǒu)效提高(gāo)組織競争力，但(dàn)其實後半句話(huà)才是真正的重點——将學習轉換成行(xíng)動的速度才是決定組織最高(gāo)競争力的重點。也就是中國的成語“學以緻用”，将吸納的人(rén)材學習到有(yǒu)用的技(jì)能，并能夠将學到的技(jì)能轉化為(wèi)實際成果才成稱為(wèi)人(rén)才。

企業既然是企業，追求的是商業目标。但(dàn)作(zuò)為(wèi)企業，在當下的經濟環境中，最重要的是什麽？

企業最大(dà)的财富在于其多(duō)年來(lái)知識的累積和(hé)創造。知識管理(lǐ)的戰略目标是顯著的、目的導向的。知識不在于管理(lǐ)而在于構建、應用和(hé)創造，基于人(rén)和(hé)人(rén)的協作(zuò)文化、互利、共同發展、流程和(hé)工具。

對于企業：企業記憶的延續，知識的累積和(hé)進化，創造力的提升，市場(chǎng)競争力的突破。

對于管理(lǐ)者：業務發展的基礎，業務水(shuǐ)平和(hé)效率的提高(gāo)，高(gāo)效團隊和(hé)人(rén)才建設，新業務突破和(hé)創新。

對于個(gè)人(rén)：知識經濟體(tǐ)系下的能力表現，職業發展的杠杆，從工作(zuò)中學習新技(jì)能和(hé)知識，個(gè)人(rén)能力提升。

醫(yī)星醫(yī)療成立于2001年，注冊資金1001萬元，總部位于湖(hú)北省武漢市海峽科技(jì)創業園，是一家(jiā)醫(yī)療設備管理(lǐ)獨立服務運營商，多(duō)年來(lái)緻力于醫(yī)學工程科建設及醫(yī)療設備整體(tǐ)管理(lǐ)服務。醫(yī)星醫(yī)療乃至整個(gè)行(xíng)業都迫切需要一批批一流的醫(yī)學工程人(rén)才，需要一支具有(yǒu)較強競争力的醫(yī)學工程人(rén)才梯隊。

醫(yī)星醫(yī)療創始至今，創始人(rén)董浩先生(shēng)始終以打造“學習型企業”為(wèi)理(lǐ)念，将培訓作(zuò)為(wèi)公司傳承文化的重要組成部分，每年用于培訓上(shàng)的投入占公司盈利的10%。

醫(yī)星醫(yī)療不僅擁有(yǒu)成熟的整體(tǐ)服務管理(lǐ)模式，集團旗下的醫(yī)星學校(xiào)還(hái)擁有(yǒu)設施齊全、設備多(duō)樣、師(shī)資優良、面積達1500平米的優質實操培訓平台，能夠充分滿足各類人(rén)員的不同培訓要求。醫(yī)星醫(yī)療內(nèi)部員工，從入職之初即可(kě)感受到，濃厚的學習氛圍在公司無處不在。醫(yī)星醫(yī)療營造的知識構建文化、設計(jì)雙赢和(hé)多(duō)赢、嵌入流程與績效挂鈎，從企業文化、産品知識、技(jì)術(shù)培訓等多(duō)方面連接形成全方位知識和(hé)學習為(wèi)一體(tǐ)的完整體(tǐ)系。

中國80後、90後已經漸漸成為(wèi)社會(huì)主要群體(tǐ)，醫(yī)星醫(yī)療在建立學習型企業的過程中充分考慮新時(shí)代青年的群體(tǐ)特征、學習方法和(hé)知識管理(lǐ)體(tǐ)系，充分利用網絡、社交、移動技(jì)術(shù)等高(gāo)科技(jì)手段來(lái)進行(xíng)學習和(hé)互動，結合大(dà)量的業務經驗和(hé)技(jì)術(shù)培訓在學習中融入娛樂，激發年輕人(rén)的學習潛能與技(jì)術(shù)實踐的熱情。

在日常工作(zuò)與生(shēng)活中，醫(yī)星醫(yī)療注重關注員工的個(gè)人(rén)心态，重視(shì)順暢溝通(tōng)與信息交流，将管理(lǐ)協調、問題協作(zuò)、知識交流融彙到日常工作(zuò)的點點滴滴，通(tōng)過多(duō)樣的交流平台，讓大(dà)家(jiā)感受到醫(yī)星大(dà)家(jiā)庭的信息共享與資源助力！

醫(yī)星醫(yī)療還(hái)制(zhì)定一系列員工福利，如親情1+1，勞動知識競賽，內(nèi)/外部培訓，戶外拓展等，深入了解員工的社會(huì)關系和(hé)文化背景，成功解決員工的職場(chǎng)、學習、晉升、績效管理(lǐ)、工作(zuò)忠誠度、壓力和(hé)困擾，實現企業與員工共赢共舞的局面，完全滿足在職員工的能力提升。

醫(yī)星醫(yī)療的座右銘是：“打造學習型企業！”，其核心宗旨是為(wèi)每個(gè)員工提供最好的培訓，提供大(dà)量增進個(gè)人(rén)成長與專業技(jì)能的機遇。醫(yī)星醫(yī)療會(huì)持續提供更多(duō)更好的方式，讓每一位員工通(tōng)過更有(yǒu)益的培訓與實踐快速成長，讓每一位員工擁有(yǒu)‘終身就業的能力’，而非‘終身就業的機會(huì)”。

未來(lái)10年是我國經濟社會(huì)發展的戰略機遇期，是創新型國家(jiā)建設的關鍵階段，是我國人(rén)才事業發展的戰略機遇期，醫(yī)學工程人(rén)才發展事業也将迎來(lái)更重要的戰略機遇期。