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【醫(yī)星學校(xiào)】新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院領導一行(xíng)來(lái)我司考察

分類：醫(yī)星學校(xiào)
作(zuò)者：
來(lái)源：
發布時(shí)間(jiān)：2018-05-25 10:37
訪問量：

【概要描述】2018年5月21日，新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院副院長李振新教授一行(xíng)，來(lái)到醫(yī)星醫(yī)療集團醫(yī)療器(qì)械培訓中心進行(xíng)實地考察，了解醫(yī)星學校(xiào)實習實訓基地及臨床醫(yī)學工程師(shī)技(jì)能考試基地情況。

【醫(yī)星學校(xiào)】新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院領導一行(xíng)來(lái)我司考察

分類：醫(yī)星學校(xiào)
作(zuò)者：
來(lái)源：
發布時(shí)間(jiān)：2018-05-25 10:37
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詳情

2018年5月21日，新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院副院長李振新教授一行(xíng)，來(lái)到醫(yī)星醫(yī)療集團醫(yī)療器(qì)械培訓中心進行(xíng)實地考察，了解醫(yī)星學校(xiào)實習實訓基地及臨床醫(yī)學工程師(shī)技(jì)能考試基地情況。醫(yī)星學校(xiào)校(xiào)長董浩、醫(yī)學工程部副經理(lǐ)李關甫及培訓負責人(rén)陳利利陪同接待。

新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院

新鄉醫(yī)學院生(shēng)物醫(yī)學工程學院成立于2013年，是河(hé)南省早期設置的生(shēng)物醫(yī)學工程專業的院系之一，也是該省唯一在醫(yī)學院校(xiào)開(kāi)設該專業的院系。學校(xiào)教學條件優越，科研實力雄厚。

醫(yī)星學校(xiào)培訓負責人(rén)陳利利對李副院長一行(xíng)表示熱烈歡迎，她首先引領李副院長一行(xíng)參觀了醫(yī)星醫(yī)療器(qì)械培訓中心各項教學設施，詳細介紹了培訓中心的基本概況與醫(yī)星學校(xiào)的定位及目标，并結合行(xíng)業的發展特點，闡述了醫(yī)星集團與醫(yī)星學校(xiào)的發展規劃，介紹了醫(yī)星學校(xiào)創立的背景及性質。

随後，在醫(yī)星醫(yī)療集團會(huì)議室，陳副總就醫(yī)星醫(yī)療集團及實踐教學基地建設和(hé)合作(zuò)人(rén)才培養情況進行(xíng)了詳細的介紹，重點講述了實踐教學和(hé)人(rén)才培養的公益性服務模式以及醫(yī)星醫(yī)療集團在開(kāi)展生(shēng)物醫(yī)學工程實踐教學以來(lái)，所作(zuò)出的各項努力及所取得(de)的成績。

董校(xiào)長和(hé)醫(yī)學工程部李經理(lǐ)分别介紹醫(yī)星醫(yī)療主營業務醫(yī)療設備整體(tǐ)管理(lǐ)服務及相關具體(tǐ)實施情況，并結合工程師(shī)們日常工作(zuò)，及如何建設醫(yī)學工程師(shī)人(rén)才梯隊等方面做(zuò)了深入探討(tǎo)。

在實地考察與介紹交流中，李副院長就醫(yī)星集團在醫(yī)工學科建設上(shàng)所獨創的公益性培訓模式、醫(yī)星學校(xiào)所取得(de)的成績表示贊賞與肯定，對培訓內(nèi)容和(hé)模式表現極大(dà)的興趣，雙方就後期的培訓時(shí)間(jiān)、培訓課程等細節內(nèi)容進行(xíng)了更進一步的交流。

2014年起，醫(yī)星學校(xiào)組織人(rén)員深入調研多(duō)省的醫(yī)工的人(rén)才需求狀況，結合市場(chǎng)需求，有(yǒu)針對性安排課程設置和(hé)人(rén)才培養方案。多(duō)年來(lái)，醫(yī)星醫(yī)療注重對外交流與合作(zuò)，現與國內(nèi)多(duō)所高(gāo)等院校(xiào)和(hé)醫(yī)療器(qì)械相關單位，建立了交流與科研協作(zuò)關系，并積極為(wèi)學生(shēng)搭建就業平台，為(wèi)醫(yī)工事業的可(kě)持續發展奠定了良好的基礎。

未來(lái)，醫(yī)星醫(yī)療将一如既往的大(dà)力推行(xíng)校(xiào)企合作(zuò)模式，始終将提升專業技(jì)能和(hé)承擔企業社會(huì)責任放在運營目标的首位，專注于優質實訓、提升專業技(jì)能與推薦就業的一體(tǐ)化服務；本着“面向市場(chǎng)，适應需要”，“平等協商、互惠互利”的原則，堅持規範化、流程化、制(zhì)度化管理(lǐ)和(hé)标準化服務；為(wèi)各類學子量身打造對應的發展路徑與持續學習、提升個(gè)人(rén)價值的培訓平台。

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